Bis zu 119 Kinder im Alter von einem Jahr bis zum Ende der dritten Klasse spielen und lernen in der Kita Fantasia inmitten einer wald-, wasser- und wiesenreichen Umgebung, die wir für eine naturnahe Pädagogik nutzen. Ein fantasievoller und lebensfroher Kita-Alltag ist uns wichtig. Diesen gestalten wir gemeinsam mit den Kindern. Es liegt uns am Herzen, dass sich die Kinder rundum wohl bei uns fühlen und tagtäglich eine Menge für ihr Leben lernen.

Unsere Räume sind so gestaltet, dass die Kinder darin selbstbestimmt lernen können. Die Architektur des Gebäudes bietet viel Platz und Flexibilität. Hier gibt es geschützte Nesträume, einen großen Bewegungsraum, Räume und Spielecken zum Bauen und Konstruieren, Räume für Rollenspiel, großzügige Spielflure, einen hellen und großen Kreativraum sowie vieles mehr.

Das infans-Konzept der Frühpädagogik ist unser pädagogisches Handlungskonzept. Auf dessen Grundlage setzen wir unseren gesetzlichen Bildungsauftrag um.

Unsere pädagogische Arbeit stellt die individuellen Interessen der Kinder und ihr Wohlbefinden in den Mittelpunkt. Ausgehend davon beantworten wir die Themen der Kinder, muten ihnen aber auch neue Themen zu und tragen diese in Form von Angeboten an die Kinder heran.

Die Gestaltung der Spielräume nach Bildungsbereichen ist ein zentrales Element. Im Kern geht es uns darum, die Selbstbildungsprozesse eines jeden Kindes bestmöglich herauszufordern. Wir bieten den Kindern täglich die Möglichkeit sich im Freien zu bewegen. Dazu nutzen wir bei nahezu jedem Wetter unser Außengelände sowie die naturnahe Umgebung der Kita. Alle Gruppenbereiche unternehmen regelmäßig Erkundungsspaziergänge. Auch Waldtage und Exkursionen in die Natur gehören zu unseren konzeptionellen Schwerpunkten.

Einige dieser Aktivitäten ergänzen wir um die zahlreichen positiven Aspekte der tiergestützten Pädagogik. Dann kommt der ruhige und entsprechend ausgebildete Golden Retriever-Rüde Emil zum Einsatz. Die tiergestützte Pädagogik wirkt sich ganzheitlich auf die beteiligten Kinder aus, indem sie ihre kognitiven, emotionalen, sozialen und motorischen Fähigkeiten fördert. Durch die gezielte Vermittlung von Handlungen in Anwesenheit des Hundes werden die Kinder motiviert, auch ihre eigenen Fähigkeiten weiterzuentwickeln.

Eltern geben ihre geliebten Kinder meist für eine lange Zeit des Tages in unsere Obhut. Das setzt Vertrauen und eine gute wechselseitige Kommunikation mit dem Team voraus. Eine gelungene und wertschätzende Erziehungspartnerschaft mit den Eltern ist uns dementsprechend sehr wichtig.

Die ausgewogene und bedarfsgerechte Ernährung ist eine wichtige Voraussetzung für die Entwicklung, Gesundheit und das allgemeine Wohlbefinden von Kindern.

Wir bieten den Kindern über den gesamten Kita-Tag eine gesunde, vollwertige Verpflegung an, die den Standards der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE) entspricht. Regionale und bio-zertifizierte Lebensmittel stehen bei uns täglich auf dem Speiseplan.

Unsere ausgewogenen Frühstücks- und Vespermahlzeiten werden den Kindern in Buffet-Form angeboten. Das Mittagessen wird durch einen etablierten Caterer geliefert und durch unsere Servicekräfte ansprechend angerichtet. Ganztägig stehen den Kindern Obst, Gemüse und Getränke zur freien Verfügung. Bei der Auswahl der Speisen haben die Kinder Mitspracherecht.

Gern begleiten und unterstützen unsere Fachkräfte die Kinder in Angeboten des gemeinsamen Koches und Backens.

Auf Lebensmittelunverträglichkeiten und kulturell bedingte Ernährungsweisen wird in Absprache eingegangen.

Unser Haus bietet den Kindern viel Platz für Spiel und Bewegung. Gern nutzen sie auch unseren Sport- und Bewegungsraum. Dieser bietet aufgrund seiner Ausstattung allen Kindern vielfältige Bewegungsanlässe, sowie Raum für Begegnung und kreatives Spiel.

Unser Außenbereich ist ausgestattet mit anregenden Spielelementen für alle Altersbereiche. Neben Sandspielflächen, Klettergerüst und Rollerbahn, stehen auch separate Spielbereiche mit Schaukel, Tischtennisplatte und Co. zur freien Verfügung. Ein eigener Bolzplatz gehört ebenfalls zu unserem Außengelände.

Klettern, hangeln, verstecken, rennen, balancieren – hier ist alles möglich!

Gern bewegen wir uns auch in der nahegelegenen Umgebung und schaffen so neben dem zusätzlichen Bewegungsangebot ebenso eindrucksvolle Naturerfahrungen.

Bei uns beginnt die Schulvorbereitung mit dem Eintritt des Kindes in die Kita und findet in allen Altersbereichen statt. Denn nicht erst im Vorschulalter eignen sich die Kinder Kompetenzen an, die für ihren weiteren Bildungsweg förderlich sind.

Jedoch steht den Vorschulkindern unseres Hauses mit der „Piratenreise“ ein modernes Konzept zur Schulvorbereitung zur Verfügung. Dieses wird den unterschiedlichen Entwicklungsbedürfnissen der Vorschulkinder gerecht und soll sie befähigen, eigenständig und selbstverantwortlich zu lernen und zu handeln.

In Kooperation mit der nahegelegenen Grundschule Am Weinberg bieten wir unseren Vorschulkindern Schnuppertage zum Kennenlernen der Schule an, z.B. unter dem Motto der Schulhaus-Rallye oder des Vorlesetages. Gern kommen uns auch Schüler:innen in der Kita besuchen, um gemeinsame Mathe- oder Waldtage zu verbringen.

Zum Thema Verkehrserziehung arbeiten wir mit der örtlichen Polizei sowie dem Woltersdorfer Straßenbahnbetrieb zusammen.

• Tiergestützte Pädagogik mit dem dafür ausgebildeten Golden Retriever-Rüden Emil
• Regelmäßige Waldausflüge
• Bibliotheksbesuche
• Besuch des Spatzenkinos
• Klanggeschichten
• Kinderkonferenzen
• kreative Angebote, z.B. Töpfern oder Papierschöpfen
• temporäre Schulwegbegleitung für unsere Hortkinder
• abwechslungsreiches Ferienprogramm
• Gemeinsame Feste und Veranstaltungen: Fasching, Eiersuche, Spendenbasar, Kindertagsfeier, Zuckertütenfest, Kita-Übernachtung, Gespenster-Disco, spektakuläres Laternenfest mit Fanfarenzug, Weihnachtsbahn und Weihnachtssingen